「我失去很多，但並沒有失去一切。
我身邊還有很多，能讓我好好走下去的東西。」
自從五年前的「那件事」之後，佐和子家就變得怪怪的。深愛家人的媽媽一個人搬離了家裡；哥哥明明是全校第一名的天才兒童，卻在高中畢業後不再升學，跑去附近的農場工作；不當爸爸的爸爸，現在把教書的工作辭了，在家裡準備重考大學……
即使一家大人都隨性生活，個性認真的佐和子，仍想在理所當然的路上努力看看：她認真讀書、參加社團、和爸爸作伴、安慰老是失戀的哥哥，也常去探望住在外面的媽媽。國三那一年，佐和子和喜歡的大浦同學約好，要一起考上第一志願西高。如果考上了，兩人就決定開始交往……
這本書給人的感覺很特別。
開頭就用一句有點震撼的「爸爸想從今天起不當爸爸了」，吸引人的注意之外，還讓人不禁想著：什麼是「不當爸爸」？「當爸爸」的定義又是什麼？「爸爸」這個簡單的單詞，已經給人根深蒂固的觀念，因此似乎不太會有人特別去想它能代表什麼意思。然而，當真正仔細思考之後便會發覺，就算這個詞代表的並不是每個家庭都相同，可是終究有些精神是不變的，比如：賺錢養家。那麼，「不當爸爸」又能衍生出什麼意思呢？作者並不直接給出答案，而是又近一步描寫佐和子家庭的生活，帶給人溫暖的感受。可是溫暖的表層之下又不只是尋常家庭，總覺得暗潮潛伏著，好似一不注意，就會衝破表象而出……
這本書包含的情感從喜悅、感動、憤怒、失望到不捨都有，閱讀後的深刻體會讓我覺得真不愧是日本讀者票選「最希望翻拍成電影的年度小說」，在多種層面上都值得人細細品味。
（以下有雷心得）
一開始我看書名還以為是在說料理的，非常期待內容是說爸爸不當爸爸去研究料理的學問了(?)，結果看了文案和第一章開頭之後才發現自己完全錯了。我這吃貨的性格還真是無藥可救
雖然這本書的語調風格確實如我所想的非常平靜、溫暖，只是內容就是另一回事了。
作者從「爸爸不當爸爸」起頭，描述了佐和子一家非常與眾不同的家庭生活。我在看的時候覺得這個家庭很奇怪，有一個「不當爸爸」的爸爸和一個搬出去住的媽媽，真的不像一般家庭，也不明白為什麼會變成這樣。可是我又想，每個家庭有各自不同的風格，而且既然他們一家人都坦然接受，那麼也不是壞事吧。只是當我知道原因是五年前佐和子爸爸曾經「自殺未遂」，我突然發現自己一直感受到的不安是什麼。家裡面看似平凡無奇的每日生活、總是輕鬆自在的哥哥、雖然不是不愛家人但搬出去住的媽媽，一切都連起來了。
其實我不能理解她爸爸為什麼要自殺，而且我對不珍惜自己生命的人感到憤怒，但這是他的選擇，而最後沒死成，似乎也是命中注定。雖然如此，我卻也好奇他這樣做的原因，只是後來才說明的理由似乎就跟所有自殺的人一樣，讓我覺得果然人到走投無路的時候，並不是不想選別條路，而是已經沒有別條路可選了。
這件事成了全家人心中的一個疙瘩，平時在那相安無事，可是任何相關話題都碰不得，而到了梅雨季，佐和子整個人都會因為那件事而不舒服。
老實說我很難想像這樣一個曾經有人自殺未遂的家庭，為什麼表面上還能這麼平靜。我並不是希望整個家庭分崩離析，可是確實，這個家庭的核心已經破碎不全。就連佐和子也曾問過媽媽他們家是不是「失序」了，可是媽媽卻回說她並不這樣覺得。然而在我看來，表面上的東西都只是遮掩傷痕，沒有人哀號，可是傷痛卻從未痊癒。
佐和子的哥哥中原直，一直都是個天才，學業和運動都很在行，總是輕鬆過生活，在佐和子眼中是很棒的人，可是卻不停失戀被甩。直到小林佳子出現，佐和子才明白看似輕鬆的哥哥其實也因為那件事得病了，不像她是身體病了，而是更嚴重的，心，病了。我想，他改變心態，對任何事都不認真，是因為只要不放真感情進去，在失去的時候就不會難受吧。可是這樣其實是不健康的，或者說，不像個真正活在世界上的人。太過飄忽了。
至於小林佳子，我原本不太喜歡她，因為我非常看不慣她花俏俗麗的外表，又同時劈腿許多人。但是佐和子說了，小林佳子或許能拯救她哥哥。這讓我換個想法看待她，也許她就是那個能看到問題核心的人。事實證明，小林佳子出奇不意地幫助了整個家庭。
佐和子和大浦同學後來果然一同進了第一志願西高，也順利交往了，可是又出現新的難題。佐和子算是「被迫中獎」地當上了沒人要當的班長，又必須在口中堂而皇之地說著培養同學自主性、加強學生的自治能力，實質卻是一個不負責任的導師要求下，天天帶著同學練習之後到老人院交流時要唱的歌。這種事情，只要班上比較有發言權的人拒絕配合，最終整個班級都會不願意開口練習。這時就會開始有人說什麼「早知道誰誰誰當班長還比較好」、「喜歡唱不會自己唱嗎？」這樣的話，而老師也只是不斷催促佐和子要好好當個班長，督促同學開口練唱，只是嘴上說說袖手旁觀。這個部份我看得超火大的。
我國中的時候也曾經被老師選為副班長，這種感覺我很能體會。當時學校每週都要開班會，老師是以班長、副班長、風紀股長等等股長為順序，要求同學當主席主持班會的。可是我一直記得，當我站在台上問同學「有沒有意見？」「還有沒有人要發言？」的時候，台下沒有一個人開口，大家要不就是做自己的事，要不就是愣愣地看著我，誰也沒有想要發言的樣子，老師也只是冷眼旁觀，也不想管管同學。可是當一個需要大家提意見投票的議題僵持不下、沒有結果時，老師又會催促主席趕快做出行動，不要只是站在台上什麼都不做，明明身為老師的他自己也是在台下什麼都不做還敢講。所以當我看到那邊有人說希望是別人當班長時，我整個火氣超大，希望別人當不會一開始選班長時就出聲提名他嗎？！非得要到現在才來怪被趕鴨子上架、完全不願意當班長的人，簡直就是莫名其妙。最後這件事是佐和子在聽了大浦同學的建議下，勉強完美落幕了。
既然提到大浦同學，就來來談談佐和子的愛情吧。
佐和子和大浦同學的感情很好，而且大浦同學是個開朗又很特別的大男生，只是不知道為什麼，第一次看到他出現的時候我就有點擔心……
當他幫佐和子完成參訪老人院的任務，佐和子和我對他的好感也持續上升。而當快到聖誕節時，大浦同學說了希望佐和子別再叫他「大浦同學」，希望她叫別的稱呼，又說了他要努力打工賺錢送她一個東西時，我偷偷覺得這傢伙是想求婚嗎？
相對的，佐和子也想要織條圍巾送給他，因此和媽媽一同去買了毛線。媽媽似乎也想織一些東西給她爸爸和哥哥，然後哥哥和小林佳子的感情好像越來越穩定，只是兩人要給對方的聖誕禮物都很詭異……就在這個一切看起來都很順利、很幸福時，我一直不安的事情成真了。
大浦同學過世了。
原因也跟我想的一模一樣，是打工時被車撞死了。從此佐和子生活完全失常，剛好又是在寒假無所事事的期間，所以讓她更加思念大浦同學。就連她爸爸決定不再重考大學、當個正職的補習班老師，還有媽媽考慮搬回家住這兩件從前的生活好像要回歸的徵兆，對她來說都毫無意義。她甚至還說出「爸爸啊，想死卻沒死成，一直活著。可是，大浦同學明明不想死，卻死了。想死的人不死，不想死的人卻死了，真奇怪。這樣太不公平了」這種話。雖然很尖銳，卻直指核心。過一會兒，哥哥說了一句很有意思的話：「真可憐，原來佐和子傷得這麼深，傷到會說這種話了。」是啊，我想。失去一個那麼重要的人，確實能讓平常溫和的人變得尖刻，可是那也沒辦法啊。就像是很多人會說的，「讓自己忙一點，就比較不會再想那個人了」，但是我想，當一個人在做所有事情時腦袋都只會一直想著再也見不到的人，那麼忙不忙又如何呢？這種時候做什麼都沒辦法解決問題，沒辦法排解寂寞，那麼說一點傷人的話又如何？
這時候是小林佳子拯救了瀕臨崩潰邊緣的佐和子，她說情人還會有，但家人只有原先那幾個。或許佐和子覺得大浦同學死了一切就都結束了，也不想管她的家人，可是卻是家人最能夠陪伴她，和她一同走過低潮，獲得新生。
更何況，因為佐和子傷心的關係，家裡所有聖誕節的慶祝通通延期。哥哥和小林佳子沒有送對方禮物、媽媽辛苦織的圍巾毛衣也沒有分送給家人，大家都用自己的方式安慰、照顧佐和子，這不就是這一家一直以來幫助彼此的方式嗎？
雖然最後家裡的一切看似恢復正常的樣貌，爸爸決定繼續當爸爸、媽媽決定搬回家住、哥哥認真對待小林佳子，可是一切都不同了。
究竟原本「失序」的家庭是失序，還是現在失去大浦同學的生活對佐和子來說才是失序呢？或許誰都不得而知。但是還有那麼多人事物能夠讓佐和子繼續走下去，失不失序、正不正常，似乎都不是那麼重要了。
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